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3.4实际问题与一元一次方程 电话计费问题 问题2：当使用电话月主叫时间分别是50分、250分、450分钟时，按方式一和方式二如何计费？ 350 0 150 50 250 450
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第21课 解一元一次方程(二)—去括号与去分母-人教版七年级上册
3.3 解一元一次方程（二） ——去括号与去分母 （第4课时） 学习目标： 1．弄清行程问题背景，分析数量关系，正确找出列方程的所依据的主要相等关系； 2．通过行程问题的探究，进一步体 -
千米与米的 单位换算 测量 一、复习旧知 京藏高速全长约3710( )。 请你填上合适的长度单位。 千米 一、复习旧知 尺子的长度大约是10( )。 厘米 请你填上合适的长度单位
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第20课 解一元一次方程 合并同类项与移项-人教版七年级上册
请欣赏一首诗： 太阳下山晚霞红，我把鸭子赶回笼； 一半在外闹哄哄，一半的一半进笼中； 剩下十五围着我，共有多少请算清． 你能列出方程来解决这个问题吗？ 新课导入 希腊数学家丢番图（公元3～4 -
3.1.2等式的性质 学习目标 理解并识记等式的两个基本性质 会用等式的性质解一元一次方程 自学自导 认真看课本p82-84 1.根据实例理解等式的两个性质，填空白。 2.例2的“分析”部分及
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第三章一元一次方程 3.1 从算式到方程 准备好学习用品吧！要上课了！ 3.1.1一元一次方程 一、学习任务 二、学习过程 三、思维拓宽 1．了解什么是方程； 2．体会字母表示数的好处
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长度单位间的 简单换算 测量 一、复习旧知 我们学过了哪些 长度单位？ 我们学过的长度单位有米、分米、厘米和毫米。 请你用手势分别表示出1米、1分米、1厘米、1毫米的长度。 二、探究新
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2.1 整式 知识回顾 前面学过的内容，什么地方用了字母来表示法则、规律。 如：加法交换律 a+b = 加法结合律 (a+b)+c=a+（b+c） 乘法交换律 ab=ba 乘法结合律
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1.5.3 近 似 数 用四舍五入法得到的接近于实际值的数叫近似数。 近 似 数 什么叫准确数？ 与实际完全符合的数 表示一个近似数与准确数接近的程度 什么叫精确度？ 对近似数，
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2008年北京奥运会主体育场 ——“鸟巢” 新课导入 国家游泳中心——“水立方” 中国2010年上海世界博览会中国馆 科学家为了研究化学物质，制作出物质分子的立体模型 各种建筑都离不开它
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1.5.2科学记数法 活动2: 填空: 102=______ 103=______ 104=_________ 105=__________ 106=_____________……
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§1.5.1 乘方 这种求 个相同因数的积的运算，叫做乘方。 乘方的结果叫做幂。 在 中， 叫做底数， 叫做指数。 读作 的 次方，也可以读作 的 次幂。 相同因数 个相同的
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新课导入 雨天，人们不便出行。 雨天，万物可以得到滋润。 这说明了怎样一个数学道理？ 庐山 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ——苏轼 诗中说明了怎
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29.1 投影 你知道物体与影子有什么关系吗？ 物体在日光的照射下，会在地面处形成影子。 在阳光下： 物体在灯光照射下，会在墙壁（屏幕）处形成影子。 在灯光下： 手 影 投影所在的平面叫
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有理数的乘法（3） 创设情境,导入新课 计算： 4×8×25 说出你的计算方法，并比较哪种方法最好？ 在这种方法里用到了小学学过的（ ）、（ ）。 问题：在小学里学过的乘法的交换律、结
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锐角三角函数 sinA 、cosA、tanA 、cotA分别等于直角三角形中哪两条边的比？ 回顾 珠穆朗玛峰，海拔8844.43米，为世界第一高峰，位于喜马拉雅山中段之中尼边界上、西藏日喀则地
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1.3 有理数的加减法 （第4课时） 1．叙述有理数的加法法则． 2．叙述有理数的加法运算律． 3．叙述有理数的减法法则． 4．小学加减法混合运算的顺序是怎样的？ 知识回顾 例 计算：
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课题：§28.1.3 锐角三角函数 授课教师： 授课班级：九○三班 ****九年级数学组汇报教学 1.如图，在Rt ABC中，锐角A的三角函数有哪些？ 它们的定义分别是什么？ 2
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全国北方主要城市天气预报 2003年4月1日 1.3.2 有理数的减法 乌鲁木齐的最高 温度为 4 度，最低 温度为 –3 度 （1）这天乌鲁木齐的温差为多少？列出算式。 4 -（- 3）
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第一章-第二节 –有理数的加法(2) 1、同号两数相加，取相同的符号，并 把绝对值相加。 2、异号两数相加，取绝对值较大的加 数的符号，并用较大的绝对值减去 较小的绝对值。 3
