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  1. 【电子课本】封面/目录-人教版九年级上册

    人教版九年级上册封面/目录电子课本
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  2. 25.3利用频率估计概率-人教版九年级上册

    25.3利用频率估计概率 问题1 某厂打算生产一种中学生使用的笔袋,但无法确定各种颜色的产量.你认为该如何制定生产计划? 活动1 针对中学生喜欢的颜色的问题,小凯调查了九年级某班50位同学,
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  3. 25.2 用列举法求概率-人教版九年级上册

    25.2 用列举法求概率 李佳要和同学们去郊游,站在镜子前挑选衣服,那么多漂亮的衣服,一共有多少种搭配方式呢? 参见课件“用列举法求概率.gsp”. 活动1 问题 (1)具有何种特点
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  4. 25.1.1 随机事件-人教版九年级上册

    25.1.1 随机事件 活动1 问题:列现象哪些是必然发生的哪些是不可能发生? 1.任意点击数字按钮,栏框中的数字是偶数. 2.汽车经过城市中某一有交通信号灯的路口,遇到红灯. 3.度量三
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  5. 24.4 弧长和扇形面积-人教版九年级上册

    铅球场地 纸扇 计时器 台秤 观察下列实物 情境 1、如图是圆弧形状的纸扇示意图,纸扇的半径为10cm,圆心角为120°,你能求出纸扇边沿的长度吗?纸扇和纸扇的半径构成的面积是多少? R
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  6. 24.2.3 圆和圆的位置关系-人教版九年级上册

    圆和圆的位置关系 复习回顾 2.直线和圆的位置关系 1.点和圆的位置关系 3.两个圆的位置关系如何呢? 摆一摆:下面有许多圆,用鼠标指着圆心,按下左键就能将圆放到你想要的位置,请你根据刚才的
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  7. 24.2.2 直线和圆的位置关系-人教版九年级上册

    24.2.2直线和圆的位置关系 这是唐朝诗人王维的诗句,它描述了一幅空旷、荒寂的塞外黄昏日落特有的景象. 观 察 日 出 如果我们把太阳看成一个圆,地平线看成一条直线,那你
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  8. 24.2.1 点和圆的位置关系-人教版九年级上册

    24.2 与圆有关的位置关系 24.2.1 点和圆的位置关系 我国射击运动员在奥运会上屡获金牌,为我国赢得荣誉,右图是射击靶的示意图,它是由许多同心圆(圆心相同,半径不等的圆)构成的,你知道击中
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  9. 24.1.4 圆周角 二课时-人教版九年级上册

    24.1.4圆周角(二) 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相 等,都等于这条弧所对的圆心角的一半. 顶点在圆上,两边与圆相交的角,叫圆周角. 圆周角的概念 圆周角定理 推论: 半圆或
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  10. 24.1.4 圆周角 一课时-人教版九年级上册

    24.1.4 圆周角 活动1 观察:在这个海洋馆里,人们可以通过其中的圆弧形玻璃窗观看窗内的海洋动物. 活动1 圆周角:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角. 活动1 问题1
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  11. 24.1.3 弧、弦、圆心角-人教版九年级上册

    24.1.3 弧、弦、圆心角 活动1 1.按下面的步骤做一做: (1)在两张透明纸上,作两个半径相等的⊙O和⊙O′,沿圆周分别将两圆剪下. (2)在⊙O和⊙O′上分别作相等的圆心角∠AOB和∠
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  12. 24.1.2 垂直于弦的直径-人教版九年级上册

    24.1.2 垂直于弦的直径 活动1 用纸剪一个圆,沿着圆的任意一条直径对折,重复做几次,你发现了什么?由此你能得到什么结论?(课件:探究圆的性质) 圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是它
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  13. 24.1.1 圆-人教版九年级上册

    24.1.1 圆 活动1 观察下列图形,从中找出共同特点: 活动1 观察下列图形,从中找出共同特点: 活动1 观察下列图形,从中找出共同特点: 活动1 观察下列图形,从中找出共同特点:
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  14. 23.3 课题学习 图案设计-人教版九年级上册

    23.3 课题学习 图案设计 1.你知道平移、旋转、轴对称变换的基本特征吗? 观 察 2.想一想这三种图形变换有什么共性. 你知道下面的图案是怎样得到的吗? 经过旋转、轴对称、平移变换.
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  15. 23.2.2 中心对称图形-人教版九年级上册

    23.2.2 中心对称图形 (2)圆 (4) 正方形 (1)线段 (3)平行四边形 A B 观 察 将下面的图形绕O点旋转180°,你有什么发现? O 把一个图形绕着某一个点旋转
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  16. 23.2.1 中心对称-人教版九年级上册

    23.2.1 中心对称 (1)把其中一个图案绕点O旋转180°,你有什么发现? 观 察 (2)线段AC,BD相交于点O,OA=OC,OB=OD.把 △OCD绕点O旋转180°,你有什么发现?
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  17. 23.1 图形的旋转 三课时-人教版九年级上册

    图形的旋转 这个定点称为旋转中心,转动的角称为旋转角。 在平面内,将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。 A o B 下列现象中属于旋转的有( )个 ①地
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  18. 23.1 图形的旋转 二课时-人教版九年级上册

    23.1图形的旋转 感受旋转 水 车 目标引领 1.通过观察具体实例认识旋转, 理解旋转的基本涵义; 2.探索旋转的基本性质; ⒊利用旋转的性质解决数学问题。 问题 (2)
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  19. 23.1 图形的旋转 一课时-人教版九年级上册

    23.1 图形的旋转 第二十三章 旋转 观察 归纳定义 把一个图形绕着某一定点O转动一个角度的图形变换叫做旋转.这个定点O叫旋转中心,转动的角叫做旋转角. 如果图形上的点P经过旋转变为
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  20. 22.3 实际问题与一元二次方程-人教版九年级上册

    22.3实际问题与一元二次方程 活动1 问题: 通过上节课的学习,大家学到了哪些知识和方法? 活动2 要设计一本书的封面,封面长27cm ,宽21cm,正中央是一个与整个封面长宽比例相同
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