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  1. 第一章:1.4 角平分线 课时一-北师大版八年级下册

    1.4 角平分线(1) 1.角平分线的性质定理和判定定理。 2.用尺规作角的平分线。 本节课我们学习什么?   还记得角平分线上的点有什么性质吗? 你是怎样得到的? 与小组同学交流。 角平分
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  2. 第一章:1.3 线段的垂直平分线 课时二-北师大版八年级下册

    1.3 线段的垂直平分线(2) 本节课我们学习什么? 1.掌握和证明三角形的三条边的垂直平分线的性质定理。 2.已知底边和底边上的高,能用尺规作等腰三角形。 1.线段的垂直平分线的性质定理和判断
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  3. 第一章:1.3 线段的垂直平分线 课时一-北师大版八年级下册

    线段的垂直平分线 学习目标(1分钟) 1、能够证明线段垂直平分线的性质定理、判定定理; 2、能够用尺规作图作已知线段的垂直平分线(或中点)。 3、能初步运用转化和分类讨论的思想进行解题。 自学
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  4. 第一章:1.2 直角三角形 课时二-北师大版八年级下册

    如果直角三角形两直角边分别为a、b,斜边为c,那么a2+b2=c2.即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.勾股定理在西方文献中又称为毕达哥拉斯定理(pythagoras theorem). 想
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  5. 第一章:1.2 直角三角形 课时一-北师大版八年级下册

    1.2直角三角形(2) 美国第十七任总统的证法 复习与回顾 ∵ (a+b)2 = c2 + 4?ab/2 a2+2ab+b2 = c2 +2ab ∴a2+b2=c2 大正方形的面积可以表示
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  6. 第一章:1.1.2 等腰三角形的判定-北师大版八年级下册

    几何课件 等腰三角形的判定 请同学们回答下面的问题: 1、等腰三角形的性质是什么? 等腰三角形中常添的辅助线是什么?幻灯片 3 ①有两个相等的角。②有两条相等的
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  7. 第一章:1.1.2 等边三角形的性质及判定-北师大版八年级下册

    等边三角形的性质及判定 平原四中 毕经建 … 等边对等角 三线合一 等角对等边 两边相等 两腰相等 轴对称图形 知识回顾 等边三角形: (正三角形) 三条边都相等的三角形.
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  8. 7.4 百分数的应用四-北师大版六年级上册

    北师大版 六年级上册 第七单元 百分数的应用 300×2.25%×1 =300×0.0225×1 =6.75(元) 答:300元存一年,到期时有6.75元利息。 300×3.33%×1 =
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  9. 第一章:1.1.2 等边三角形-北师大版八年级下册

    等边三角形 课件说明 本节课是在学生学习了轴对称和等腰三角形的性质  和判定的基础上,探索等边三角形的性质和判定方 法. 学习目标:  1.探索等边三角形的性质和判定.  2.能运用等边三
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  10. 7.3 百分数的应用(三)-北师大版六年级上册

    北师大版 六年级上册 第七单元 百分数的应用 食品支出 食品支出 55% 45% 620元 总支出?元 食品支出+其他支出=总支出 食品支出-其他支出=620元 食品支出 食品支出
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  11. 第一章:1.1.1 等腰三角形的性质-北师大版八年级下册

    等腰三角形 从数学的观点去思考,你观察到了什么图形? 魁星阁 金字塔 侗寨吊脚楼 等腰三角形 一.基本概念 1.定义: 两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 如图AB=AC,
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  12. 7.2 百分数的应用(二)-北师大版六年级上册

    北师大版 六年级上册 第七单元 百分数的应用 原来 现在 180km ?km 原来 现在 180×50%=90(km) 180+90=270(km) 180×(1+50%) =18
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  13. 第一章:1.1 等腰三角形-北师大版八年级下册

    1.1 等腰三角形 1.等腰三角形及其相关概念 。 2.等腰三角形的性质 。 3.等腰三角形的概念及性质的应用 。 下载图片 共同特点 等腰三角形 你知道什么是等腰三角形吗? 有两条边
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  14. 7.1 百分数的应用(一)-北师大版六年级上册

    北师大版 六年级上册 第七单元 百分数的应用 冰的体积比原来水的体积增加的部分是原来水的体积的百分之几? 水的体积 冰的体积 水的体积 冰的体积 (50-45)÷45 =5÷45 ≈
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  15. 6.6 比赛场次-北师大版六年级上册

    北师大版 六年级上册 数学好玩 六⑴班10名同学进行乒乓球比赛,每两名同学之间要进行一场比赛。 1.一共要比赛多少场? √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
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  16. :6.5 看图找关系-北师大版六年级上册

    北师大版 六年级上册 数学好玩 0 100 200 300 400 500 速度/(米/分) 时间/(分) 1 2 3 4 解放路 商场 A 0.5 0 100
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  17. 6.4 反弹高度-北师大版六年级上册

    北师大版 六年级上册 数学好玩 活动任务 从同一高度自由落下,哪种球会反弹高一些?各自的反弹高度是多少? 1.实验方案中应包含哪些内容? 设计方案 2.小组讨论实验步骤是什么,每一步要做什么
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  18. 6.3 比的应用-北师大版六年级上册

    北师大版 六年级上册 第六单元 比的认识 100个 30个 20个 30个 20个 按人数 40个 3个 2个 6个 4个 9个 6个 3 ∶ 2 分 的比 30
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  19. 6.1 生活中的比-北师大版六年级上册

    北师大版 六年级上册 第六单元 比的认识 6 4 3 2 3 8 12 8 12 2 哪几张图片与A像? 两个数相除,又叫作这两个数的比。 6÷4 写作 6∶4 …
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  20. 5.2 身高的情况-北师大版六年级上册

    北师大版 六年级上册 第五单元 数据处理 你知道吗: 你衣服的型号是多少? 一般选用人体的高度(身高)、围度(胸围或腰围)再加体型类别来表示服装规格。 如:150/76A 把这些数据排
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