-
25×4= 2.5×4= 0.25×4= 0.25×0.4= 125×8= 12.5×8= 1.25×8= 0.125×8= ① 25×6+25×44=25×(6+44)=1250
-
爬行最慢的哺乳动物 请你很快说出下面算式的积是几位小数？ 2.5×0.3=2.5×0.33= 2.5×0.333=2.51×0.333= 比比眼力 请你很快说出下面算式的积是几
-
北师大版四年级数学下册 包 装 ——小数乘法（二） 侯川中心小学侯蕊菊 1.通过包装的实例来学习小数的乘法。 2.掌握小数乘法的计算方法，按照这种计算方法来解决有关小数乘法的实际问题。 学
-
街心广场 北师大版四年级数学下册 1.口算下列各题： 0.4×2= 0.3×4= 0.02 ×30= 2.下面各有几位小数 0.031.23412.3450.00100 街心广场
-
1 2 5 1 2 5 小数点的移动 L1 L2 L3 R1 R2 next 1 2 5 小数点向左移动一位 back 1 2 5 小数点向左移动两位 back 0
-
北师大版四年级数学下册 口 算： 8 +8 +8 +8 +8 +8= 0.1表示什么？ 0.6表示什么？在图上怎么表示？ 一个卷笔刀6角，买3个需要多少元？ 一个卷笔刀0.
-
认识图形复习 北师大版四年级数学下册 一、图形特征 二、图形分类 三、三角形 四、图形规律 从图①、②中，你看到了（ ）形，它具有（ ）的特征。 从图③中，你看到了（）行，它具有（ ）的
-
数图形中的学问 北师大版四年级数学下册 教学目标 本节课我们一起来研究图形中的规律，在数图形的过程中自己开动脑筋发现规律，总结规律。 数一数，下图中有几个角？ 数一数，下图中有几个角？ ①
-
图案欣赏 北师大版四年级数学下册 图案欣赏 学习目标 1.欣赏美丽的图案。 2.了解一下图案是由哪些常见的图形组成的，能够自己绘制漂亮的图案。 这些图案是怎么得到的？ 这些图案是怎么得到
-
四边形分类 教学目标 本节课我们主要来学习四边形的分类，同学们要知道四边形可以分为哪几类，都各有什么特点，能够解决相关的实际问题。 生活中你经常会看到这些图形吧！认一认。 什么叫做四边形？
-
三角形 胜利集输小学 席海玲 实验一 从五根小棒中随意拿三根来摆三角形， 看看你有什么发现？ 实验二 用长是4cm、5cm、5cm、6cm、10cm的小棒摆三角形， （每边只能用
-
北师大版四年级数学上册 三角形的分类 教学目标 本节课我们来学习三角形的分类，同学们要知道按照三角形的边或者角各可以把三角形分成几类，各个三角形有什么特点。 锐角： 直角： 钝角：
-
图形分类 北师大版四年级数学下册 执 教： 陈建波 你认识它们吗？ 一号 帮帮我们吧！！ 二号 三号 第一家 第二家 第三家 按平面图形和立体图形分： 平面图形 立体图形
-
北师大版四年级下册 量体重 —小数进位、退位的加、减法 39.4千克。 丁丁 贝贝 豆豆 从图中你能得到哪些信息？ 你能提出哪些数学问题 39.4千克。 丁丁 贝贝 我的体重4
-
北师大版四年级数学下册 购物小票 —不进位、不退位的小数加减法 教学目标 1、结合具体的生活情境，探索（不进位）加法和（不退位）减法的计算方法，同时能够正确地计算两位小数的加减法。 2、能够结
-
北师大版四年级数学下册 比大小 教学目标 本节课我们主要来学习小数的大小比较，同学们结合整数比较大小的方法，能够正确的比较小数的大小，可以解决相关的实际问题。 5.63米 1.8米 比一比
-
测量活动 １分米 ２分米 ３分米 ４分米 ５分米 ６分米 ７分米 ８分米 ９分米 10分米 ＝ 0.1 米 100厘米 ＝ 0.01 米 6分米＝ 米＝0.6米 6
-
教学目标 本节课我们主要来学习小数的意义，同学们结合实际的例子理解小数的意义，能够用小数表示生活中一些常见的量，能够解决相关的实际问题。 4元6角4分=（ ）元 4.64 10元5角=（
-
北师大版 四年级上册 数学好玩 有多少条不同的路线？画出示意图。 A B C D 1 2 3 2 1 ＋ ＋ ＝ 6 画出示意图，有顺序地数一数，说说你是怎么数的。 A
