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  1. 1.3分数乘法运用-北师大版五年级下册

    分数乘法运用 ? 你行吗? 3 — 10 你行吗? ? 说出下面关键句中的单位“1”的量, 写出等量关系式. 把“一本书的页数”看作单位“1”。 把“全校人数”看作单位“1
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  2. 1.1分数乘法(一)-北师大版五年级下册

    分数乘法(一) 北师大版五年级数学下册 教学目标 1.知识与技能:能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的分数乘法的能力。 2.过程与方法:学习整数乘以分数的计算方法,让同学们亲
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  3. 7.2摸球游戏-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第七单元 可能性 小组活动: 1.组内商量摸球的规则。 2.组内做摸球游戏,并记录每次摸球的颜色,填 入表中。 3.汇总组内摸球的结果,记录红球、黄球各自的 摸出
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  4. 7.1谁先走-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第七单元 可能性 10次抛硬币试验正面朝上结果统计图 10 5 0 5 7 4 2 100 50 0 45 49 52 48 100次抛硬币试验正
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  5. 6.6尝试与猜测-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 数学好玩 鸡兔同笼,有9个头,26条腿。鸡、兔各有几只? 《孙子算经》中的原题是:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?” 乐乐的储蓄罐里有1角和5角的
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  6. 6.5图形中的规律-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 数学好玩 像笑笑这样摆10个三角形需要多少根小棒? 3 5 7 9 1 2 3 11 13 15 17 19 21 3 3+2 3+2×2 3
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  7. 6.4设计秋游方案-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 数学好玩 学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。 活动任务 请帮助他们设计一个合理的秋游方案。 1.想一想,设计方案前,先要做哪些方面的准备? 设计方案 2.你想
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  8. 6.3公顷、平方千米-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第六单元 组合图形的面积 天安门广场的面积约是400000m2,相当于40公顷。 1000000 100 ×100 平方厘米 平方分米 平方米 公 顷 平方千米
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  9. 6.2探索活动成长的脚印-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第六单元 组合图形的面积 1.估计下列图形的面积,与同伴说一说你是怎么做 的。(每个小方格的边长表示1cm)
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  10. 5.9分数的大小-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 = = > 所以 > 所以 > > = = < 所以 < = = < 所以 < < 6和10的公倍数做分母 6和1
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  11. 5.8找最小公倍数-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 4和6的公倍数有 。 4和6的最小公倍数是 。 12,24,36,48 12 1.在下表中用“○”标出3的倍数,用“△”标 出5的倍数。 哪些
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  12. 5.7约分-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 最简分数 1.⑴胜的场数、平的场数、 输的场数各占总场数的 几分之几? ⑵用最简分数表示,说一 说你是怎么约分的。 ⑶请你再举一个例子说明 约分的过
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  13. 5.6找最大公因数-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 12的因数 18的因数 1, 12 2, 6 3, 4 1, 18 2, 9 3, 6 12和18的公因数有 。 12和1
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  14. 5.5分数基本性质-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 分数的分子和分母同时乘(或除以)一个不为零的数,分数的大小不变。 1.涂一涂,填一填。 2 6 2.请你用画图或列算式的方式说明分数的基本性质。
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  15. 5.5分数基本性质-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 分数的分子和分母同时乘(或除以)一个不为零的数,分数的大小不变。 1.涂一涂,填一填。 2 6 2.请你用画图或列算式的方式说明分数的基本性质。
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  16. 5.4分数与除法-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 把1块蛋糕平均分给2个小朋友,每人可以分到几块蛋糕? 如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友呢? 你发现分数与除法有什么关系?与同伴说一说。你能用字母表示分数
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  17. 5.2分数的再认识二-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 ? 1.制作一张纸条,以它为单位测量教室中某些物品 的长度。测量前先估计,再记录实际测量的结果 并与同伴交流。 2. 10cm=( )dm 1
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  18. 5.1分数的再认识一-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 把一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份,可以用分数表示。 3.圈一圈,填一填,再说一说。 4.和同伴说一说下面每个分数表示的意思。 5.为帮
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  19. 4.5梯形的面积-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第四单元 多边形的面积 上底 下底 上底 下底 高 平行四边形的面积 =底×高 =(上底+下底)×高 梯形的面积 =(上底+下底)×高÷2 下底 上底 高÷
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  20. 4.4三角形的面积-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第四单元 多边形的面积 底 高 平行四边形的面积=底×高 三角形的面积=底×高÷2 长方形的面积=长×宽 三角形的面积=底×高÷2 长 宽 S=ah÷2 28
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