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上 下 上 下 返回 好 好 学 习 天 天 向 上 教学楼 图书馆 体育馆 我面向前，背对着的是后。 前 后 返回 左手 右手 说一说：你的两只小手可以做什么呢？
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认一认 找一找 闯一闯 说一说 找规律 课件说明 欣赏规律 我来说规律 涂一涂 情景图 小小设计师 画一画 接游戏 接故事 定义规律 退出 小学数学人教版一年级下册
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认识时间 分针 时针 6时 9时 12时 整时 2时半 8时半 半时 火车站 我应该什么时候去火车站坐火车呢？ 第一关 认识钟面 1 2 3 4 5 7 6
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两位数减一位数和整十数 侯冀小学 人教版一年级数学下册 35+3和35+30的算法有什么不同？ 第一课时 两位数减一位数和整十数 （不退位） 60-30= 70-30= 50-40=
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两位数加一位数和整十数 （不进位） 翠屏小学 张兴权 42是由几个十和几个一组成的？ 37是由几个十和几个一组成的？ 5个十和8个一组成的数是多少？ 1个十和6个一组成的数是多少？ 说一说：
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拆数游戏 把下面各数拆成整十数. 80，50，40, 90, 100. 80里面有8个十。 把文字描述的数学写在括号里。 7个十 （ ）； 3个十 （
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人民币的认识 简单的计算 复习 人民币的单位有哪些？ 元 角 分 人民币按质地分为哪两类？ 纸币和硬币 1元＝（ ）角 1角＝（ ）分 一张2角可以换（ ）个1角
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小小存钱罐 ___认识人民币 dtkxx lifaju 认识它吗？ 想为妈妈买点礼物！ ？ 认识钱吗？ 我们国家的钱叫什么名字？ 这 是 多 少 啊 ？ 用“元”做单位的人民币
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乐成镇第一小学 执教：蔡赛景 摆一摆想一想 十位 个位 现在我表示几？ 十位 个位 现在我表示几？ 1 1个可以摆成: 1 10 1个可以摆成: 请小朋友注意活动的要求:
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整十数加一位数及相应的减法 二小 沈翠 复习： （1）40是（）个十。 （2）45里面有（ ）个十和（ ）个一。 4个十和5个一组成（ ） （3）38里面有（ ）个十和（ ）个一。
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比多少 TH TZ TM TD HZ HM HD ZM ZD MD ZP DS TZ TP HZ HP MZ MP DZ DP ZZ ZP 按要求
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数的顺序和比较大小 制作人:赵萍 100 98 97 96 95 94 93 92 90 89 87 86 85 84 83 81 80 79 78 76
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第四单元 100以内数的认识 课题一 数数 数的组成 A案 执教:北京市东城区丁香小学孙海燕 人教版数学一年级下册 找一找 说一说 （ ）个十和（ ）个一是( ) ４ ６ 四十六 4
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100以内数的认识 11 12 ··········· 19 20 20 百 十 个 百 十 个 百 十 个
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图形的拼组 教学目标 1、通过拼摆发现三角形的特性 2、用学过的几何图形拼摆图形 任务一：用相同的三角形拼摆四边形 1、拼一拼：用两个相同的三角形拼四边形，你能拼几种？ 2、看一看：每种
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我们一起来学习 20以内的退位减法吧！ 去旅游啦！ 注意观察哦，比一比谁发现的问题多。 13个人玩捉迷藏，这里有6个人，藏起来几人？ 踢球 要有16人来踢球，现在来了9个。 8个女同学 6
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十几减9 兴庆区第二十五小学 侯永慧 教学目标： 1、通过对问题情境的探索，学生能在已有经验基础上得出计算十几减9的各种方法；通过比较，找到自己喜欢的方法，能正确进行十几减9的计算。 2、经历收集
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提示： 可能是在第二竖排 可能是在第三横排 为什么不能一下就找出是在哪位同 学？ 因为第二竖排的同学有七人，如果只说第二竖排，很难一下子知道是哪位同学。 同样坐在第三横排的同学也有很多，如果
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在这幅图中你看到了什么？ 9 9 共有棋子17粒，其中白色的棋子 7 粒，黑色的棋子有（）粒？ 10 先说得数，再写算式： 11－ 2 = 9 11－ 3 = 8 11－ 5 = 6
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1+2+3+4+5+6+7+......+100=? 小学数学第二册 左 右 的右面是（ ），左面是（ ）， 上面是（ ），下面是（ ）。 在 的左边 的右边是 在 的左边， 在
