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比的应用 教学重点 教学难点 掌握各部分是占总量的几分之几,能熟练的按已知一个数求它的几分几之是多少。 根据题中所给比,求出总份数和各部分是占总份数的几分之几。 课前练习: (1)什么
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比 的 基 本 性 质 什么叫比? 两个数相除又叫做两个数的比。 复 习 3比2仍读作:3比2,记作:3:2 比 号 前 项 后 项 比 值 被除数 除数 商 16÷
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比的意义 臂长比腿长少24厘米 腿长比臂长多24厘米 臂长相当于腿长的 72/96, 腿长相当于臂长的 96/72。 相差关系 倍数关系 72 :96 比的前项 比号 比的后
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人教版六年级上册4 比电子课本