说说把下面哪个量看作单位“1” 看一看，说一说 解决问题 稍复杂的求一个数的几分之几是多少的乘法应用题 学习目标 1. 能分析分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数

分数乘法 例6 分数混合运算 例7 利用运算定律计 算分数混合运算 一、引入情境，探究新知 问题：1. 你知道了什么？ （一）出示信息，明确问题 2. 要求做这个画框需要多长的木条也

分数乘法 （二） 复 习： × 4 × 4 × × 8 6 × 12 × × 0 分数与整数相乘： ⑴ （2）（ ）不变， ⑶能（ ）要（ ）。 分母 分子

分数乘法 分数乘整数 一、引入情境，探究新知 问题：1. 你知道了什么？ （一）出示信息，明确问题 2. 你能试着用图表示出题意吗？ 例1：小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个，3

人教版六年级上册1 分数乘法电子课本