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探索勾股定理 八年级数学(上册)? 北师版 (1)观察图1-1 正方形A中含有 个小方格,即A的面积是 个单位面积。 正方形B的面积是 个单位面积。 正方形C的面积是 个单位面积。
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分数除法---解决问题 比一比,赛一赛,看谁算的快: + × ÷ 说出下面关键句中的单位“1”的量, 写出等量关系式. 把“一本书的页数”看作单位“1”。 把“全校人数”看作单位“1”
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分数除法(二) 有4个同样大小的饼 每2个一份,可以分成几份? 4÷2= 2(份) 有4个同样大小的饼 每1个一份,可以分成几份? 4÷1= =4 (份) 有4个同样大小的饼 每
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分数除法(一) 北师大版五年级数学下册 教学目标 1.知识与技能:能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的分数乘法的计算能力。 2.过程与方法:学习整数乘以分数的计算方法,让大家亲自
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北师大版五年级数学下册 倒数 教学目标 1.知识与技能:能清楚地知道倒数的概念,能求一个数的倒数。 2.过程与方法:在计算、比较、观察中,发现倒数的特征并理解倒数的意义。掌握求一数的例数的方法。
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露在外面的面 北师大版五年级数学下册 教学目标 1.知识与技能:认识长方体和正方体,具有初步的立体空间想象能力。 2.过程与方法:结合具体的多个长方体和正方体堆放的情景,经历探究多个长方体和正
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长方体和正方体的表面积 (1)长方体有( )个面,一般都( ), 相对的面的( )相等。 1、口答填空: 长方形 大小 6 右 上 前 前 上 下 左 右 后 上
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展开与折叠 北师大版五年级数学下册 教学目标 1.结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景,经历探究长方体和正方体6个面相对位置的过程,能够准确的掌握长方体和正方体的6个表面的展开与折叠
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北师大版五年级数学下册 长方体的认识 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ---------平面图形 -------立体图形 在生活中,
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分数乘法的复习课 例1:张大伯在一块地里种了西红 柿、黄瓜和辣椒三种蔬菜,每种蔬 菜占地 公顷,三种蔬菜一共占地 多少公顷? 分数和整数相乘,用分数 的分子和整数相乘的积作 分子,分母不变 分
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分数乘法运用 ? 你行吗? 3 — 10 你行吗? ? 说出下面关键句中的单位“1”的量, 写出等量关系式. 把“一本书的页数”看作单位“1”。 把“全校人数”看作单位“1
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分数乘法(一) 北师大版五年级数学下册 教学目标 1.知识与技能:能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的分数乘法的能力。 2.过程与方法:学习整数乘以分数的计算方法,让同学们亲
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北师大版 五年级上册 第七单元 可能性 小组活动: 1.组内商量摸球的规则。 2.组内做摸球游戏,并记录每次摸球的颜色,填 入表中。 3.汇总组内摸球的结果,记录红球、黄球各自的 摸出
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北师大版 五年级上册 第七单元 可能性 10次抛硬币试验正面朝上结果统计图 10 5 0 5 7 4 2 100 50 0 45 49 52 48 100次抛硬币试验正
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北师大版 五年级上册 数学好玩 鸡兔同笼,有9个头,26条腿。鸡、兔各有几只? 《孙子算经》中的原题是:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?” 乐乐的储蓄罐里有1角和5角的
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北师大版 五年级上册 数学好玩 像笑笑这样摆10个三角形需要多少根小棒? 3 5 7 9 1 2 3 11 13 15 17 19 21 3 3+2 3+2×2 3
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北师大版 五年级上册 数学好玩 学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。 活动任务 请帮助他们设计一个合理的秋游方案。 1.想一想,设计方案前,先要做哪些方面的准备? 设计方案 2.你想
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北师大版 五年级上册 第六单元 组合图形的面积 天安门广场的面积约是400000m2,相当于40公顷。 1000000 100 ×100 平方厘米 平方分米 平方米 公 顷 平方千米
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北师大版 五年级上册 第六单元 组合图形的面积 1.估计下列图形的面积,与同伴说一说你是怎么做 的。(每个小方格的边长表示1cm)
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北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 = = > 所以 > 所以 > > = = < 所以 < = = < 所以 < < 6和10的公倍数做分母 6和1