数九网/人教版/一年级下册/1. 认识图形(二)
  1. 1.4 位置-人教版一年级下册

    提示: 可能是在第二竖排 可能是在第三横排 为什么不能一下就找出是在哪位同 学? 因为第二竖排的同学有七人,如果只说第二竖排,很难一下子知道是哪位同学。 同样坐在第三横排的同学也有很多,如果
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  2. 1.3 左右-人教版一年级下册

    1+2+3+4+5+6+7+......+100=? 小学数学第二册 左 右 的右面是( ),左面是( ), 上面是( ),下面是( )。 在 的左边 的右边是 在 的左边, 在
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  3. 1.2 前后-人教版一年级下册

    前 后 教学目标: 1、 使学生初步了解前、后的基本含义,会用前、后描述物体的相对位置。 2、 使学生形成辨别一定的空间方位的能力。 3、 培养学生观察能力和语言表达能力。 4、 使学生感受数学与
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  4. 1.1 上下-人教版一年级下册

    上 下 小学一年级数学下册 下一页 上 下 在   的__面 在  的__面 在   的__面 在   的__面 上 下 上 下 小松鼠在下面。 小松鼠在上面。 小松鼠
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  5. 【电子课本】1. 认识图形(二)-人教版一年级下册

    人教版一年级下册1. 认识图形(二)电子课本
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