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分数除法(二) 有4个同样大小的饼 每2个一份,可以分成几份? 4÷2= 2（份） 有4个同样大小的饼 每1个一份,可以分成几份? 4÷1= =4 （份） 有4个同样大小的饼 每
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分数除法(一) 北师大版五年级数学下册 教学目标 1.知识与技能：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的计算能力。 2.过程与方法：学习整数乘以分数的计算方法，让大家亲自
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北师大版五年级数学下册 倒数 教学目标 1.知识与技能：能清楚地知道倒数的概念，能求一个数的倒数。 2.过程与方法：在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。掌握求一数的例数的方法。
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露在外面的面 北师大版五年级数学下册 教学目标 1.知识与技能：认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力。 2.过程与方法：结合具体的多个长方体和正方体堆放的情景，经历探究多个长方体和正
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长方体和正方体的表面积 （1）长方体有（ ）个面，一般都（ ）， 相对的面的（ ）相等。 1、口答填空： 长方形 大小 6 右 上 前 前 上 下 左 右 后 上
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展开与折叠 北师大版五年级数学下册 教学目标 1.结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景，经历探究长方体和正方体6个面相对位置的过程，能够准确的掌握长方体和正方体的6个表面的展开与折叠
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北师大版五年级数学下册 长方体的认识 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ---------平面图形 -------立体图形 在生活中，
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分数乘法的复习课 例1:张大伯在一块地里种了西红 柿、黄瓜和辣椒三种蔬菜，每种蔬 菜占地 公顷，三种蔬菜一共占地 多少公顷？ 分数和整数相乘，用分数 的分子和整数相乘的积作 分子，分母不变 分
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分数乘法运用 ? 你行吗？ 3 — 10 你行吗？ ? 说出下面关键句中的单位“1”的量， 写出等量关系式． 把“一本书的页数”看作单位“1”。 把“全校人数”看作单位“1
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分数乘法(一) 北师大版五年级数学下册 教学目标 1.知识与技能：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。 2.过程与方法：学习整数乘以分数的计算方法，让同学们亲
