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人教新课标四年级数学下册 1.通过动手操作的实践活动,探索并发现间隔数与植树棵数之间的关系。 2. 通过小组合作、交流,理解间隔数与植树棵数之间的规律。 3. 能够借助图形,利用规律来解决简单植
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花江镇永睦小学 折线统计图 花江镇永睦小学 ××市中小学生参观科技展人数统计图 (1998~2003年) 单位/万人 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1998
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口算: 6.3+3.7= 3.47+6.53= 22.6+77.4= 0.82+0.18= 10 10 100 1 用简便方法计算下列各题,并说一说为什么? 48+2
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小数的加法和减法(二) 环城自行车赛 今天第2赛段的比赛已经结束了。 完成比赛,自行车运动员还要骑多少千米? 我是这样计算的。 483.4-(39.5+98.8) = 483.4-
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人教版小学数学四年级下册 三角形的分类 兰西县榆林镇林旺小学 张丽丽 你还记得它们的名字吗? 锐角 直角 钝角 小于90° 等于90° 大于90°而小于180° 1 ① 2
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三角形的特性 人教版小学四年级下册第五单元三角形 本节同学们要学习的内容 一、认识三角形 二、什么是三角形 三、三角形的命名 四、什么是三角形的高 五、什么是三角形的底 六、三角形的稳定性 七、
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三角形内角和 你的三边之和。是比我长,但三个内角之和并不比我大 你同意谁的说法呢?为什么? 教学目标: 1、通过操作活动,使学生自主探究发 现三角形内角和是180°。 2、会利用三角形
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求一个小数的近似数 复习 把下面各数省略万位后面的尾数,求出它们的近似数。 12953 560890 20114536 986534 697010 20114536 请付 8.95元
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小数点移动的变化规律 讨论: 从上往下看,第2、第3、第4个式子同第1个式子比较,小数点的位置有什么变化?小数的大小又有什么变化? 把0.009米的小数点向右移动一位,小数的大小有什么变化? 0
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小 数 的 性 质 人教新课标四年级数学下册 学习目标 本节课我们主要来学习小数的性质,同学们通过一些生活中的实例理解并掌握小数的性质(在小数的末尾添上或者去掉0,小数的大小不变。)能够解决相关
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小数的 大小比较 现在公布跳远成绩: 你能给他们排出名次吗? 数字越大,成绩越好? 小明跳得最远。 3 2 3 > 2 > 先比较整数部分。 小红、小莉没有小军跳得远。 2 2
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小数的产生和意义 人教新课标四年级数学下册 学习目标 本节课我们主要来学习小数的产生和意义,同学们结合生活中的实际问题理解小数的产生,知道小数的意义,能够应用所学的知识解决相关的实际问题。 人
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数学第八册 简便算法的应用 例5 题目已知什么?谁能说说? 怎样求科考队这次考察一共花了多少时间? 31×2 + 30×2 + 26 =(31+30)×2+26 =61×2+26 =1
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九年义务教育六年制小学试用课本 第八册 数学 用简便方法计算 我昨天看了66页,今天又看了34页。 这本书一共234页, 还剩多少页没看? 234-66-34 在没有括号的算式里,如果只有
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除法的简便运算 人教版数学四年级(下) 单击页面即可演示 新课 25个小组,每个小组种5棵树苗购买树苗花了1250元,每棵树苗多少钱? 你先算什么? 方法一: 1250÷25÷5 =50÷
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+ - × ÷ + - × ÷ - 简便运算(二) 植 树 节 一 共有25个小组,每个小组种了5棵树苗。购买树苗花了1250元,每棵树苗多少钱? 1250÷25÷5 我是
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乘法分配律 人教版数学四年级(下) 单击页面即可演示 新课 小强摆小木块,每行摆5个白木块,3个红木块,摆了4行,小强一共摆了多少个木块?(用两种方法解答) 方法一:5×4+3×4 方法二
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乘法运算定律的应用 1、我们学习了哪些运算定律? 2、能把他们进行整理、归纳和比较吗? 小组讨论: 乘法交换律 a×b=b×a 乘法结合律 a×b×c =(a×b)× c=a×(b×c)
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加法的运算定律 义务教育人教版四年级数学下册 女生有人,男生有 人 , 一共有多少人? = = + + + = + 38+12= 12+38 23+35
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位置与方向 (三) 北京 上海 北京和上海两地相距大约1067千米。 北 上海在北京的南偏东约30 °的方向上,距离大约1067千米。 北京在上海的 北偏西约30°的方向上,距离大约