1.4 计算工具的认识与使用

神奇的计算工具 人教版四年级数学上册

算筹
清代八卦算盘
清代银戒指算盘
钥匙扣算盘
世界最长算盘10.1米

木制算盘
每颗珠子代表5 每颗珠子代表1 关于算盘，你还知 道什么？

一万
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运算符号
显示屏 清除键 开关及清除屏键 括号键 运算符号键 等号键 存储运算键 数字键 小数点键 日期键 时间键
100
请你自己来算一算 返回
运用这个计算器，算一算386+179＝，825－138＝

男生女生大比拼 第一组：17+83＝?? 62-12＝?? 1000×5＝ 第二组: 7865+3497＝? ?835×23=1305÷45＝
要求:(1)全体男生用口算或笔算算第一组题。
(2)全体女生用计算器算第二组题。
看看哪组用的时间短
非常6+1
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十进制数位顺序表 这是希望小学四(一)班部分同学的成绩表。
请你用计算器算一算他们每个人的平均成绩是多少?

公式:(语文+数学+外语) ÷3=平均成绩
96.5 95.5 97.8
小结 在实际应用时我们应该根据实际需要合理使用计算器，不可过分地依赖计算器来计算，要把它用到实处。

节约用水要从点点滴滴开始，有这样一句广告词：“当世界上只剩下最后一滴水的时候，那就是自己的眼泪!”让我们从自己做起，争当一个节约的好孩子，为创建和谐节约型社会尽自己的一份力！

(1)照这样计算，一个没有关 紧的水龙头一年(按365天计算)要浪费______千克。 (2)把这些水装在饮水桶中(每桶按20千克计算)，这些水大约能装______桶。 (3)如果一个三口之家每月用6桶水，这些水够用______个月，约合______年。
请你算一算 4380 219 36.5 3
本课小结 本节课我们主要来一起学习了计算工具的发展过程，认识了一些计算工具，同学们要能够使用这些计算工具进行计算。