6.2 复式折线统计图ppt

复式折线统计图 马郎小学 陈伟
第9～14届亚运会中国和韩国获金牌情况 如下表.
届数 枚数 国家
如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况，该怎么办？
可以利用折线统计图把数据表示出来。
因为折线统计图,可以很容易地看出数量增减变化的情况。

第9～14届亚运会中国金牌情况统计图
金牌/枚 时间/届 9 101112 13 14
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 61 150 94 183 137 129
第9～14届亚运会韩国金牌情况统计图
金牌/枚 时间/届 9 101112 13 14
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 28 93 54 63 65 96
可以把两个单式折线统计图合并成一个统计图.
怎样做才能更方便地比较两国获得金牌数量的变化情况呢？
两个单式折线图, 可以看出每一个国家的变化情况，但是 两个国家获得金牌数量的变化情况不容易比较.

我们可以先在一个空白的统计图上画出中国的，再画出韩国的。
怎么才能把两个统计图合并到一起呢？

第9～14届亚运会中国和韩国金牌情况统计图
为了让大家一看见这幅统计图,就明白其中的含义,我们给统计图加上标题.
用不同的颜色来代表不同的国家 ,在图上指明什么颜色表示什么国家.
中国 韩国
第9～14届亚运会中国和韩国金牌情况统计图
金牌/枚 时间/届 9 101112 13 14
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 28 93 54 63 65 96 61 150 94 183 137 129 中国 韩国 · · · · · · · · · · · ·
我们刚才制作的统计图是复式折线统计图,图中必须有标题和图例.
标题 图例
(1)中国和韩国分别在哪一届亚运会上获得的金牌数量最多?
(2)哪一届亚运会两国金牌数量相差最少?
(3)根据统计图,简单分析两面国在历届亚运会上的表现。
(4)你还能提出什么问题？
答：中国在第11届亚运会上获得的金牌数量最多。
韩国在第14届亚运会上获得的金牌数量最多。
答：第10届亚运会两国金牌数量相差最少。

复式折线统计图,可以更方便的分析两个数量增减变化的情况.
复式折线统计图与单式统计图的制作方法大体相同，都是先找到点，再写数值，最后连线。

李欣和刘云为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛，提前10天进行训练，每天测试成绩如下（单位：次）。

根据下面的统计图，回答问题。
（1）李欣和刘云第1天的成绩相差多少？第10天呢？
答：第1天相差1次，第10天相差2次。

根据下面的统计图，回答问题。
（2）李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势？
谁的进步幅度大？
答：都呈逐步上升的趋势，但上升的情况不同。
李欣是稳步上升，刘云忽高忽底。

根据下面的统计图，回答问题。
（3）你能预测两个人的比赛成绩吗？

根据下面的统计图，回答问题。
（4）你还能发现什么？

1、某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图。
（1）比较男生和女生的身高变化，你能提出什么
结论？
平均身高都随着年龄的增加而增高，但是女生13岁后身高的增长趋于平缓，增长速度要比男生的速度慢。

（2）把你的身高与平均值比较，你有什么想法吗？
1、下面是某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图。

2、甲乙两地月气温见如下统计图。
（1）根据统计图，你能判断一年气温变化的趋势吗？

2、甲乙两地月气温见如下统计图。
（2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度
为7~10℃之间，这种植物适合在哪个地方种植？
这种植物适合在乙地种植。

2、甲乙两地月气温见如下统计图。
（3）小明住在甲地，他们一家要在“五一”黄金周去
乙地旅游，你认为应该做哪些准备？
应准备一些厚一点的衣服。

75 80 62 45 53 42 37 46 35 32 37 30 30 40 38 42 45 43 46 39 42 50 43 52
用复式条形统计图比较合适。
因为复式条形统计图能清楚地看出各种数量的多少，而且数量的变化与时间的变化没有关系。

谢谢