3.2 角的度量

制作者：欧阳诗兵 单 位：蓉峰完小 新人教版小学数学四年级上册
角的度量
请同学们画出两个角，同桌间比一比谁的大？谁的小？
1 2 3 （最小） 量角的大小，要用量角器。

角的计量单位是 “度”, 用符号 “ °” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1°。
仔细观察，量角器上有什么?
外圈刻度 内圈刻度 刻度线 中心点 0刻度线 0刻度线
小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数?

1 量角器使用步骤： 1、点重合；使量角器的中心和角的顶点重合；
2、边重合：零度刻度线和角的一条边重合；
3、读准确：角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。

用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。
1 一、 二、
角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。
你能发现什么?
观察一下量角器，看看 30°、 45°、 60°、 90°、 120°有多大。
P34 “做一做” 1、

4. 先估计，再量出图中各角的度数。
∠1 = 35° ∠2 = 135° ∠3 = 90° 1 2 3 P39 4、
谢谢大家！
3. 说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。
60° 90° 120° 150° P39 3、
2. 量一量，下面的角各是多少度。
4 5 2 3 ∠1 = 55° ∠3 = 110° ∠2 = 55° ∠4 = 40° ∠5 = 110° P34 2、
3. 先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。
P34 2、
5. 用一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开(如下图)。
∠1 = 45o，∠2 = 45o，∠3 = 135o， ∠4 = 90o，∠5 = 90o。
P40 5、
6. 用一副三角尺拼出下面度数的角。
75° 105 ° 120° 135° 150° 180°
P40 6、
7. 量出下面各角的度数，你能发现什么?
∠1 = 155° ∠2 = 25° ∠3 = 155° ∠4 = 25° P40 7、 两条直线相交所形成的四个角中：对顶角相等
同一条直线上角的度数和是180°

60o 90o 45o 90o 45o 30o
角的大小和边的长短无关

1 2 1 3 2 钝角 平角 锐角 直角
　　　　　　　　　　　　
下图中∠1和∠2的和是90O
∠1是50O　　　　　∠2是（　　）
40O
2 1 3 ∠1=60O　　　　　∠2=（　　） ∠3=（　　） ∠4=（　　）
120O 60O 120O
12 6 9 3 1 2 4 5 7 8 11 10
12 6 9 3 1 2 4 5 7 8 11 10
105O 75O 120O 150O 15O 135O 用一副三角尺摆出下列度数：

12 6 9 3 1 2 4 5 7 8 11 10